Komponen 3 : Kontekstualisasi Perilaku Kepala Sekolah
a. Memahami kebutuhan guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat atau dunia kerja. (Bukti: 1. Dokumen Identifikasi kebutuhan berdasar Rapor Pendidikan; 2. Angket Guru)
b. Bersifat ramah kepada peserta didik, guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat atau dunia kerja tanpa membeda-bedakan, cekatan dalam bekerja, solutif dalam mengatasi permasalahan pembelajaran, dan dapat diandalkan. (Bukti: 1. Dokumen SOP Sekolah; 2. Angket Siswa)
c. Melakukan perbaikan terus-menerus terhadap kompetensi dan perilaku kerjanya. (Bukti: 1. Dokumen Refleksi; 2. Angket Orang Tua)
3.2 Akuntabel
a. Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegritas tinggi. (Bukti: 1. Dokumen Evaluasi Program; 2. Angket Orang Tua)
b. Memanfaatkan sumber daya satuan pendidikan dengan bertanggung jawab, efektif, dan efisien. (Bukti: Angket Siswa)
c. Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatannya demi keuntungan pribadi. (Bukti: Angket Guru)
3.3 Kompeten
a. Memahami kebutuhan guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat atau dunia kerja. (Bukti: 1. Angket Guru; 2. Dokumen Rapat Dinas)
b. Membantu guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat atau dunia kerja untuk saling belajar. (Bukti: Angket Orang Tua;)
c. Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik. (Bukti: 1. RKJM/RKT/RKAS; 2. Dokumen Laporan Kegiatan)
3.4 Harmonis
a. Menghargai setiap warga satuan sekolah apapun latar belakangnya. (Bukti: Angket Guru)
b. Memberikan pertolongan bagi warga satuan pendidikan yang memerlukan. (Bukti: Angket Orang Tua)
c. Membangun lingkungan pembelajaran yang kondusif. (Bukti: Angket Siswa)
3.5 Loyal
a. Memegang teguh moral dan mematuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku. (Bukti: Angket Orang Tua)
b. Menjaga nama baik satuan pendidikan, guru, tenaga kependidikan dan dan peserta didik dimanapun berada. (Bukti: 1. Angket Guru, 2. Angket Siswa)
c. Menjaga informasi yang bersifat sensitif dan berpotensi merugikan peserta didik dan satuan pendidikan. (Bukti: Dokumen Media informasi)
3.6 Adaptif
a. Menyesuaikan diri secara cepat dalam menghadapi dinamika masyarakat. (Bukti: 1. Dokumen KSP; 2. Angket Orang Tua)
b. Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas untuk memajukan satuan pendidikan. (Bukti: 1. Angket Siswa; 2. SIM berbasis teknologi)
c. Berpikir proaktif untuk mengembangkan diri, guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat atau dunia kerja. (Bukti: Dokumen Inovasi Sekolah)
3.7 Kolaboratif
a. Memberi kesempatan kepada warga satuan pendidikan dan masyarakat atau dunia kerja untuk berkontribusi bagi tujuan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. (Bukti: 1. Angket Siswa; 2. Angket Guru)
b. Bekerja sama secara terbuka dalam menghasilkan dampak pembelajaran yang merata bagi peserta didik, guru, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat atau dunia kerja. (Bukti: Dokumen Komunitas Belajar)
c. Menggerakkan pemanfaatan sumber daya satuan pendidikan untuk pencapaian visi dan misi satuan pendidikan. (Bukti: 1. Angket Orang Tua/Wali/Komite; 2. Media Komunikasi dengan Orang Tua/Wali; 3. Sarana Prasarana)
